孩子不肯說心事怎麼辦?用畫畫打開親子對話|Soul Art Academy

孩子不肯說心事怎麼辦?用畫畫打開親子對話|香港家長指南

作者:Karies Chiu(趙老師)|潛意識繪畫教練|2026 年 10 月 24 日(10 月 29 日更新)

孩子不肯說心事,是指孩子經常以「不知道」「沒事」回應家長,不願分享學校、朋友和感受。這通常不代表孩子不愛父母,而是未找到安全、不被評價的表達方式。對 6 至 15 歲的孩子來說,畫畫是一條不必先開口的溝通渠道,讓情緒先落在紙上,再慢慢變成對話。

為甚麼孩子不肯說心事?

孩子沉默,往往不是「沒有話要說」,而是「不知道說了之後會怎樣」。香港資深教育心理學家 Dr. Eva 沈李以慧與臨床心理服務的黃志明博士,都提到幾個常見原因:

  • 怕被責備或比較:沉默有時是一種自我保護,孩子擔心說出來會被罵、被拿來跟別人比,或令父母失望。
  • 不知道從哪裡說起:小學生未必有足夠的詞彙形容心裡的感受,初中生則可能覺得「說了你也不明白」。
  • 對話像「審犯」:一開口就問功課、測驗、分數,孩子容易覺得自己只是「讀書機器」。
  • 還未說完就收到建議:孩子心底最想的,往往只是有人聽他說感受,而不是一堆解決方法。
  • 追問愈多,逃得愈遠:家長焦急追問,孩子更想逃避,容易形成惡性循環。

孩子不說話,是不是我做錯了?

如果你看到這裡已經開始自責,請先停一停。你會搜尋這個問題、會讀到這一段,已經說明你很在乎孩子。

在香港,很多媽媽一邊返工、一邊追功課,回到家已經筋疲力盡,語氣急了一點是很自然的事。親子關係不是一次對話就定生死,而是可以一次又一次修復的。比起「我是不是做錯了」,更有幫助的問題是:「我可以怎樣讓孩子覺得,跟我說話是安全的?」

為甚麼畫畫能幫孩子「說」出心事?

畫畫的好處,是孩子不必先找到正確的字眼。一片顏色、一條用力的線、一個縮在角落的小人,都可以代替「我不開心」這句說不出口的話。黃志明博士在陪孩子處理情緒的建議中,也把畫畫列為孩子可以抒發情緒的出口之一。

畫畫還有三個對沉默孩子特別有用的地方:

  1. 不用對望:並排而坐、各自畫畫,比面對面「坐下來談一談」壓力小很多。
  2. 話題有了「替身」:家長可以問畫裡的小動物在想甚麼,而不是直接問孩子。
  3. 讓你看到變化:同一個孩子在不同日子的畫,會留下他未必說得出的情緒線索。想知道可以留意甚麼,可參考《兒童繪畫心理分析:香港家長指南》。

家長最常不自覺關上哪 3 道門?

  • 一開口就問學業。可以改問「今天小息你和誰一起?」這類輕一點的問題,甚至先說自己今天的事。
  • 急著給建議或講道理。先接住情緒,例如「聽起來你今天很委屈」,解決方法可以等孩子問你才說。
  • 評論孩子的畫。「你為甚麼畫這麼多黑色?」「這裡畫錯了」會令孩子連畫畫這扇門也關上。顏色不等於情緒,先聽孩子自己說。

今晚可以怎樣開始?10 分鐘「並排畫畫」

不用準備材料,也不用懂畫畫。目標不是問出心事,而是讓孩子覺得「和你在一起很放鬆」。

  1. 拿一張紙、兩支筆,坐在孩子旁邊,不要坐對面。輕輕說:「我想畫一下今天的心情,你想一起畫嗎?」孩子不想畫也沒關係,你自己畫。
  2. 用「天氣」代替心情。各自畫「如果今天的心情是天氣,會是甚麼樣子?」太陽、大雨、打風、陰天都可以。
  3. 先說你的畫。例如:「我畫了一陣陰天,因為今天開會開得好累。」你先分享,孩子就知道這裡可以說真話。
  4. 只描述,不追問、不解讀。可以說「我看到你畫了很多雨點」,然後停一停。孩子想說就會接下去;不說,就一起繼續畫。
  5. 用一句謝謝結束。「謝謝你陪我畫。」不總結、不說教,把畫留著,這就完成了。

如果一星期做兩三次,這 10 分鐘會慢慢變成孩子知道「可以說」的時間。

甚麼情況下要尋求專業協助?

如果你留意到以下情況持續一段時間,建議盡快聯絡學校社工、駐校教育心理學家、家庭醫生或臨床心理學家:

  • 情緒低落很久都沒有好轉
  • 經常暴怒或頻繁失控
  • 持續拒絕和家人、朋友接觸
  • 常常說自己沒用、否定自己
  • 對本來喜歡的事失去興趣
  • 睡眠、食慾或上學明顯受影響

畫畫是陪伴和觀察的方法,不是診斷。遇到以上情況,先找專業人士是最重要的一步。想了解更多壓力訊號,可參考《孩子壓力太大有甚麼徵兆?香港家長及早察覺指南》。

常見問題

孩子只會說「不知道」,是不是故意敷衍我?

未必。很多孩子是真的未能把感受轉成文字,或者擔心說了會被罵。可以換個方式,用畫畫、散步或一起做家務時輕鬆地聊。

孩子不喜歡畫畫,也可以用這個方法嗎?

可以。重點不在畫得好不好,而在並排而坐、不被評價的 10 分鐘。孩子只用一支筆塗鴉、甚至只看你畫,也已經是一種參與。

中學生已經不喜歡和媽媽一起畫畫,怎麼辦?

可以改用他喜歡的形式,例如各自在手機上塗鴉、畫一個代表今天的表情符號,或者你自己畫、不要求他參與。青少年需要的是選擇權,不是被安排。

孩子畫了一些令我擔心的東西,應該當場問嗎?

先不要當場解讀或驚慌。可以用描述的方式輕輕說:「這裡有一朵很大的烏雲。」如果同樣的線索反覆出現,又配合情緒或生活上的明顯變化,就要考慮尋求專業協助。

我平時工作很忙,每天沒有時間怎麼辦?

一星期兩三次、每次 10 分鐘已經足夠。比起時間長短,孩子更記得的是這段時間你是否放下手機、專心陪著他。

怎樣知道孩子的沉默是不是情緒問題?

可以先留意孩子在情緒、社交、睡眠和學業上有沒有持續變化。Soul Art Academy 的免費 40 題兒童情緒及行為評估,可以幫你有系統地整理觀察;如有疑慮,請教專業人士。

想更了解孩子的心,可以從哪裡開始?

如果你想先整理一下孩子最近的情緒和行為,可以先做 Soul Art Academy 的免費評估。共 40 題,適合 6–15 歲孩子的家長。

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關於作者

Karies Chiu(趙老師),Soul Art Academy 創辦人、潛意識繪畫教練。擁有 20 年兒童藝術教育經驗,高峰期與超過 300 間學校及政府機構合作,陪伴過數千名香港兒童及青少年。每一份繪畫分析報告都由她親自撰寫。認識 Karies 老師

免責聲明

本文內容及文中提到的繪畫活動,屬藝術投射觀察及教育參考,不能取代專業心理評估或醫療診斷。如孩子情緒或行為令你擔心,請尋求醫生、臨床心理學家或教育心理學家等專業人士協助。

參考資料

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