喇沙小學
民生書院(小學部)
漢華中學(小學部)
瑪利曼小學
哈羅國際學校
和富慈善基金李宗德小學
拔萃女書院
拔萃男書院附屬小學
聖保羅男女中學附屬小學
協恩小學
德望小學暨幼稚園(小學部)
循道學校
九龍塘學校(小學部)
油麻地天主教小學(海泓道)
高主教書院小學部
太古小學
跟許多人一樣,都經歷人生起起跌跌,從小性格內向的我,不太喜歡說話,也不太善於表達自己,內心不自覺地積壓了許多情緒而不自知,由於不懂表達沒有出口,心裡有一種很強烈的自卑感,繪畫卻帶給我自信和力量,亦可以透過繪畫表達內心的感受,舒發心中的負面情緒。
2016年進入了人生的低谷,公司管理處半夜致電傳來爆咸水的消息,把公司大部份的貨浸了,我的心血一下子付諸流水,工作壓力也快爆煲,同年最愛的人離開,人生頓失去了動力和方向,同時亦患上抑鬱症,感恩「藝術」給我很大的療癒,讓我慢慢重新振作起來。
這幾年接觸身心靈,希望透過課堂解決不敢表達內心感受的核心問題,面對一些不合理和不公平的對待,很多時候都選擇逃避,常常令親密關係破裂,甚至給人冷漠、自以為是的感覺,在學習中發現自己的盲點,不敢表達源自於覺得自己不夠好,逐漸也形成討好型性格,我決心要好好處理自己這個部份,成為更好的自己。
由於我的性格比較快和急,開初靜心對我來說是很困難的事,頭腦的思想常常不能靜止下來,感恩這幾年有機會跟不同地方的老師學習,透過大量的靜心練習讓我找回內心的平靜和力量,有意識地察覺自己每一個念頭,同時處理了內在潛意識和核心信念。
在學習過程中,我發現了靜心和繪畫療癒之間的有很多共通之處,繪畫這個媒介能透過作品看到繪畫者內心的感受、成長和變化,而專注作畫的過程中更輕鬆容易達至靜心、臨在的效果。
作為美術老師,我以前注重指導學生的繪畫技巧,幫助他們發現自己的創造力和藝術潛能。而現在我比較著重善用繪畫、靜心、內在探索等方式來幫助他人療癒自己的內心。無論是繪畫還是療癒,希望能用上天給我的天賦為他人提供支持。
在教學工作中,我曾經見證了一個學生從一開始的塗鴉到創作出讓人驚喜的作品。而在繪畫療癒中,我看到了學生在繪畫中煥發出內心的力量和勇氣,逐漸釋放出過去的傷痛,邁向自我成長和療癒。
所以無論是美術教育還是繪畫療癒,我們都需要傾聽和觸摸著繪畫者內心的故事。也通過繪畫,我們與繪畫者建立起心靈的連接,幫助他們展現自己的內在美和潛能。
這種共通之處讓我更加堅定了自己在藝術領域的追求,儘管有時身份有變化,但我依然相信用自己的美術專業在教學和療癒中發揮作用。
我們出生時,本是白紙一張,許多人開始給我們塗上不同的顏色,父母、伴侶、老師、朋友、社會、群體、環境等,漸漸地變成現在的自己。當我們開始學會塗顏色想創作一下時,卻不知應該給自己添加什麼色彩。
每個人都是一幅作品,堅持活出自己的勇氣,完成自己的「原創作品」。為自己規劃好一幅藍圖,主題明確、目標清晰,盡情地以自己獨特的天賦,在有生之年完成自己的作品,成為自己的光,掌管自己人生的方向,照亮、指引、影響更多人,祝福你成為「生命的藝術家」。
如今,創辦 Soul Art Academy,希望將繪畫和療癒系統結合,通過我的經歷,激勵更多人發現自身潛藏的力量,讓學生一起透過繪畫和靜心,連結靈魂深處,幫助他人做回真正的自己,勇敢追尋自己的夢想。
參與國際義工服務
泰國帕克萊
教授小朋友繪畫 Oct 2018
參與國際義工服務
馬來西亞
繪畫院舍牆身翻新 Oct 2019
參與國際義工服務
澳門花王堂區小學
教授小朋友手工製作 Sep 2019
參與國內興建學校
奇冲小學及柏塘小學 Oct 2023
跟百人分享個人故事
香港沙田麗豪酒店 Oct 2019
接受電台訪問
新城電台 July 2022
商贏方程式 - 商業課程
兩次達成十優組長 2020-2021
GP42全民登月
參與商業課程教練團
觀塘海濱公園 SEP 2021
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